Niveles
La distinción en niveles permite un avance gradual y dosificado en la enseñanza y el aprendizaje.
El nivel básico inicia a los participantes del curso en interacciones comunicativas fundamentales, permitiéndoles situarse lingüísticamente en el espacio y el tiempo, y dialogar con sus interlocutores.
El nivel intermedio consolida lo aprendido anteriormente e introduce al estudiante a estructuras más complejas de la lengua garantizando una mayor habilidad en la interpretación y producción de mensajes orales y escritos.
|
